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涇陽一中學學生犯錯被罰入“疏導室”停課抄校規(guī)

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發(fā)表于 2015-1-21 09:16:48 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  抽煙、打架、考試作弊……遇到這樣的學生,涇陽縣涇干中學是這樣做的:讓學生進入“教育疏導室”抄寫《弟子規(guī)》、校規(guī)等。不知道您對這種教育方式是否認可呢?

  學生:最長呆過一兩個星期,人最多時教室滿員

  1月19日下午3時許,網(wǎng)友微博爆料稱,涇陽縣涇干中學,創(chuàng)立“教育疏導室”,違反紀律的學生會被罰入“疏導室”,在此期間,不能上課,而需抄寫學生守則等。

  昨日上午12時,該中學一名高二的男生介紹,去年9月開學后,學校高一、高二年級各設置了一個“教育疏導室”,如果學生上課睡覺、抽煙等就會被罰入“疏導室”。本學期剛開學時,他就曾因上課睡覺進去呆了兩天,當時“疏導室”有七八個學生?!氨憩F(xiàn)好就能早出來,表現(xiàn)不好就出來得遲?!痹撃猩f,“有的還樂意進去,又不用學習,雖然有老師管,但不可能每節(jié)課都跟著?!睋?jù)其介紹,9月至12月,幾乎每天都有人進出。在“疏導室”主要就是抄《弟子規(guī)》和校規(guī),學生情況不一,抄寫數(shù)量也不同。他自己曾抄寫1遍《弟子規(guī)》、2遍校規(guī),其中《弟子規(guī)》他花了六七節(jié)課才寫完,校規(guī)寫一遍也需四五節(jié)課。

  高一另一名男生曾因抽煙進入過“疏導室”,他稱,抄東西浪費時間,自己5天沒上課,對學業(yè)也有影響,理科課程都有些聽不懂了。他認為以這種形式教育學生不對,作用也不大。該男生透露,“最多時,一個教室都坐滿了,有人還沒地方坐。有的人還去過好幾次,最長的呆過一兩個星期。”

  在一間門口寫有“高一年級學生自主委員會教育疏導室”的教室里,記者看到黑板上醒目地寫著:“基礎作業(yè),每天反思1000字,周二、四、五背誦語文課文一篇,周一、三背誦英語單詞10個,加上日常行為規(guī)范抄寫3遍、弟子規(guī)第二章抄寫15遍,以及自定題目的作文一篇?!蓖瑫r備注以上作業(yè)每天必須完成,由當日班長收齊,晚自習前必須交給輔導老師處。

  學校:教育方式還會據(jù)實際情況而調(diào)整

  “都是為娃好!”“教育疏導室”一周姓負責老師稱,進入“疏導室”的大部分學生都在教室不學習、抽煙、上課玩手機,老師實在管不住,才送進“疏導室”,為避免耽誤學習,多數(shù)學生呆兩三天就回自己班級了。

  對此,涇陽縣涇干中學副校長郭軍良介紹,最近幾年學生管理越來越困難,有些學生經(jīng)常違反校紀校規(guī),班主任在教育過程中效果不明顯,向年級組申請后,組織有經(jīng)驗的班主任及學校心理咨詢室的老師,對個別學生從心理方面進行疏導。去年9月份,由學校學生自主委員會開設“教育疏導室”,對經(jīng)常違反校紀校規(guī)、學習思想不端正的學生進行思想教育。

  對于讓學生寫《弟子規(guī)》及校規(guī),郭軍良認為,學生對校規(guī)的認識不到位,強化這方面教育是有必要的。同時,課程學生都有預習案,老師會提前布置任務,學生自學后負責的老師會幫著答疑解難。通過“疏導室”學習后,對班級管理、學生行為規(guī)范都起到了一定的效果。

  對于什么樣的教育方式更好?校方稱也在不斷地探索之中,后期會根據(jù)實際情況不斷調(diào)整。(來源:華商報)
     

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發(fā)表于 2015-1-21 11:04:16 | 只看該作者
現(xiàn)在老師一怎么樣動不動就處罰
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