咸陽14歲男孩喜歡泡網(wǎng)吧失聯(lián)兩天仍無音訊

大表哥 · 發(fā)表于 2014-12-15 09:19:37

　　14歲的兒子因沉迷上網(wǎng)經(jīng)常徹夜不回家，12月12日下午放學后，兒子又沒回家，蘇女士和丈夫連跑了8家網(wǎng)吧，依然沒有找見。如今已經(jīng)過去兩天，兒子一直沒回來，這讓蘇女士很迷茫地說：“我們到底要怎么管教兒子?”

　　孩子連續(xù)兩晚夜不歸宿

　　蘇女士家住咸陽市聯(lián)盟三路一個小區(qū)，14歲的兒子小北(化名)在二印初中上學，學習成績還可以，但他喜歡上網(wǎng)且常夜不歸宿，這讓她很無奈。為不讓孩子放學后跑網(wǎng)吧，蘇女士和丈夫只要有空，放學時就去接孩子回家。

　　12月12日，蘇女士和丈夫有點忙，下午放學沒去接，小北又一次徹夜不歸，直到14日都沒有露面。夫妻倆找了小北的同學都說不知道，給小北QQ發(fā)信息但一直沒有回復。13日晚，夫妻倆又在學校附近的網(wǎng)吧挨個尋找，連跑了8家網(wǎng)吧都沒有小北的蹤跡。“這是這學期第二次了?！碧K女士說，“娃每次出去上網(wǎng)不回家，我都挨個在網(wǎng)吧尋找，現(xiàn)在上網(wǎng)越跑越遠，有時去兩寺渡那邊上網(wǎng)，故意躲著家長?！?br />
　　11月底的一個周末，小北放學后沒回家跑去上網(wǎng)，蘇女士和丈夫連續(xù)找了兩天，最后在老家——秦都區(qū)馬莊鎮(zhèn)一個小網(wǎng)吧找見小北，“娃身上沒錢坐車，又不敢回家，是從兩寺渡那走到馬莊鎮(zhèn)的?！?br />
　　“他最近是在玩一個叫逆戰(zhàn)的電子競技游戲，聽他說最近舉行什么平臺競賽了?！碧K女士說，兒子在游戲里等級比較高，有一次在家邊玩邊給她講，看著很興奮，這讓她非常擔心。

　　曾在網(wǎng)吧找孩子不下20次

　　昨日，在蘇女士家里，小北的書桌上擺著鬧鐘和書。因家里沒有暖氣，蘇女士和丈夫平時忙于工作，家里顯得很冷清，放在客廳的電腦很少玩，積了一層薄灰?！昂⒆悠鋵嵾€是聽我話的，就是自制力較差，只要同學一叫他就出去上網(wǎng)了，而且在網(wǎng)吧認識了一些社會上的人。”蘇女士說。

　　蘇女士共兩個孩子，大兒子正上大學，小兒子小北從初中開始一直在她身邊。小北迷戀網(wǎng)絡(luò)是從小學開始的。在蘇女士眼里，小北是一個內(nèi)向、靦腆的孩子，但在上網(wǎng)這件事上卻顯得很叛逆，小北上初一時蘇女士上網(wǎng)吧找了不下20次。

　　為了不讓小北上網(wǎng)，蘇女士只給孩子來回坐車的錢，不給其他零花錢，而且今年9月份給家里買了電腦，“我給孩子說，你要什么給我說，我給你買。讓他在家上網(wǎng)，我們看著也放心，但他又覺得家里上網(wǎng)沒氣氛?！?br />
　　放學后，為了不讓孩子上網(wǎng)吧，蘇女士和丈夫盡量抽時間接孩子，“時間長了也不太好，畢竟孩子都那么大了，父母老接也不合適?！睘榱俗屝”辈怀撩跃W(wǎng)絡(luò)，但凡兒子有其他一點愛好，蘇女士便盡量滿足，小學剛畢業(yè)時，小北喜歡音樂，蘇女士便買了一臺電子琴，但小北練了不到一年，便沒再練過。

　　小北之前曾有部手機，但上網(wǎng)一天就花了近20元，蘇女士便收回了手機，“他要是上網(wǎng)了，從來不接電話，拿著也沒用。我給過他4部手機，也收了4次?！?br />
　　建議家長要積極和孩子溝通

　　以為不給零花錢，小北就不會上網(wǎng)，但實際上并不是這樣。“孩子在網(wǎng)吧認識了一個17歲的小伙，說是上網(wǎng)錢都是從他那兒借的?！碧K女士說，“我勸過他，說借的錢總要還的，但娃說你別管?！?br />
　　經(jīng)常泡網(wǎng)吧，小北顯得很消瘦，雖然愛上網(wǎng)，但學習成績卻不差，老師也比較喜歡。“每次上網(wǎng)回來一說他，他就說：‘你快點說，我還寫作業(yè)呢’，并且很快把作業(yè)做完，讓你沒法說。網(wǎng)吧畢竟比較亂，孩子自制力差，有很多不該看的東西，讓人很擔心?！碧K女士說，“我現(xiàn)在對孩子真沒辦法了，晚上再去網(wǎng)吧找找，看能找見不?！?br />
　　咸陽市心理學會心理咨詢師康北莉表示，小北之所以不回家，與父母都忙于工作，感覺家里沒有溫暖感有關(guān)。另外，他處在青春期，缺乏父母的陪伴，雖之前有音樂愛好，但又無人交流，很難引起感情上的共鳴，再加上性格內(nèi)向，與人交流較少。而網(wǎng)絡(luò)世界或許讓他覺得很自在，有很多玩伴，感情上能彼此交流，這讓他覺得無拘無束，所以喜歡上網(wǎng)。

　　康北莉建議家長在教育方面，一是營造溫暖的家庭氛圍，積極和孩子溝通，了解他心中所想，孩子也在尋求情感上的交流;二是別過度曲解孩子上網(wǎng)的行為，要積極正面開導，不要過度指責。（來源：華商報）