關(guān)于大腦的八個(gè)謠言，你肯定都信了對(duì)不對(duì)

正略君

導(dǎo) 讀
你是右利腦還是左利腦？正確答案是“都不是”。來(lái)看看被我們搞錯(cuò)的8個(gè)關(guān)于大腦的真相。

1
腦大好使？

不不不！怎么說(shuō)呢，人類(lèi)總說(shuō)他們是這世上最最聰明的生靈，但你要知道，大象的腦子可是人類(lèi)的三倍，更不要拿鯨魚(yú)出來(lái)比了。

此外智力跟相對(duì)重量也沒(méi)關(guān)系。人類(lèi)大腦占體重的2%，但樹(shù)鼬的大腦是體重的10%，也沒(méi)見(jiàn)著有啥卵用。

所以對(duì)于大腦而言，大小并不是最重要的。人類(lèi)的大腦確實(shí)在進(jìn)化中體積大了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但這不足以解釋我們智慧的奧妙。此外，這也是毋庸置疑的：神經(jīng)學(xué)家杰勒德·埃德曼甚至認(rèn)為人類(lèi)大腦“是世上最復(fù)雜的東西。”僅僅是腦皮層，就有190~230億神經(jīng)元，每個(gè)神經(jīng)元又與成千上萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元相鏈接。

2
人們不是左利腦就是右利腦？

大腦兩側(cè)在做任何事情時(shí)都會(huì)有所側(cè)重，但所有任務(wù)都是共同參與的。沒(méi)有證據(jù)證明大腦右半球更有創(chuàng)造力，左半球更擅長(zhǎng)思辨。

這個(gè)說(shuō)法起源于20世紀(jì)70年代，加州理工學(xué)院神經(jīng)科學(xué)家羅杰·W·斯佩里的一篇論文。斯佩里報(bào)告了大腦兩側(cè)間的認(rèn)知差異。媒體斷章取義地使用了這個(gè)說(shuō)法并使之傳播開(kāi)來(lái)。盡管斯佩里警告過(guò)說(shuō)不要過(guò)于簡(jiǎn)化或曲解他的觀點(diǎn)，但木已成舟，為時(shí)晚矣。

真正的右利腦或左利腦是那些做過(guò)大腦半球切除手術(shù)的人。這個(gè)手術(shù)比你想象中的常見(jiàn)，并且患者也能夠繼續(xù)生活下去，沒(méi)啥認(rèn)知困難。

3
我們的大腦只開(kāi)發(fā)了10%？

蛤？那你現(xiàn)在用的是哪塊兒？大腦不可能每時(shí)每刻都滿載運(yùn)行，但對(duì)于呼吸、睡眠、消化而言，沒(méi)有那個(gè)區(qū)域是所謂沒(méi)有開(kāi)發(fā)的。

現(xiàn)代發(fā)達(dá)的腦成像技術(shù)能讓我們看到大腦運(yùn)行時(shí)的整體圖像，讓該傳言不攻自破。拜搞電影與心理學(xué)的那撥人所賜，這個(gè)謠言流傳了許多年，他們還說(shuō)“剩下那90%”必須用來(lái)完成超自然使命。這完全是瞎扯。

4
越老越蠢？

此事并非絕對(duì)。固然，某些認(rèn)知功能譬如短時(shí)記憶、注意以及言語(yǔ)學(xué)習(xí)能力會(huì)隨著年齡衰減，但其他的一些智力技能其實(shí)是不斷進(jìn)步的。相比于分析技能，很多心智技能性質(zhì)上是社會(huì)或情緒性的，這也是它們不像那些易衰減的流體智力一樣受到關(guān)注的原因——實(shí)驗(yàn)室情境更多測(cè)量大腦認(rèn)知任務(wù)的執(zhí)行情況而非實(shí)際生活中的心智。

研究顯示老年人有更高詞匯量而且對(duì)詞語(yǔ)能夠靈活運(yùn)用。他們生活得更開(kāi)心，人際關(guān)系也更和諧。年齡增長(zhǎng)的同時(shí)，以前遇到過(guò)的問(wèn)題與解決方式都將貯存在你的腦數(shù)據(jù)庫(kù)中，幫你做出更好的決策。科學(xué)家稱(chēng)其為“認(rèn)知模板”，不過(guò)大多數(shù)人更喜歡管這個(gè)叫做智慧。

5
古典音樂(lè)能讓人變聰明？

無(wú)論是成人還是兒童，聽(tīng)交響樂(lè)都對(duì)你的智商毫無(wú)助益。1993年的一篇研究顯示，聽(tīng)莫扎特能夠提高空間推理能力——但僅僅是空間推理，還只能持續(xù)15分鐘。即使是這樣微弱的影響也可能是被夸大了。2010一篇回顧了40項(xiàng)該主題研究的綜述發(fā)現(xiàn)，后來(lái)的任何研究都沒(méi)能再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

古典音樂(lè)的影像也沒(méi)有卵用。那些看莫扎特音樂(lè)視頻的嬰幼兒的言語(yǔ)發(fā)展甚至滯后于同齡人。

古典樂(lè)不是萬(wàn)金油，別指望它能帶來(lái)什么奇效。唯一一個(gè)聽(tīng)古典樂(lè)的理由，那就是你真的喜歡。

6
玩填字游戲能讓人變聰明？

就像古典樂(lè)一樣，字謎和數(shù)獨(dú)都只在你真的喜歡它們的時(shí)候有用。

國(guó)家老齡化研究所的神經(jīng)學(xué)家默里·瓦格斯特面對(duì)時(shí)代周刊的采訪已經(jīng)表達(dá)得很清楚：“玩字謎游戲的人沒(méi)比其他人的認(rèn)知水平高到哪去?！?br />
填字游戲的唯一助益是填字游戲本身。你玩得越多，越能注意到模式與識(shí)別所慣用的線索。

7
男人天生比女人數(shù)學(xué)好？

就像女人天生就擅長(zhǎng)洗碗一樣？別胡扯了。

一系列的研究都證明了男女之間數(shù)學(xué)水平的差異來(lái)并非來(lái)自能力差異，而是文化因素。這就是所謂的刻板印象威脅：當(dāng)一個(gè)群體中的某個(gè)成員暴露在對(duì)該群體的負(fù)面刻板印象下時(shí)，他們就表現(xiàn)得很糟糕。僅僅是要求女生在標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)開(kāi)始前檢查自己的“女性”性別標(biāo)簽，就足以顯著降低她們的考試成績(jī)。人們受到失敗期望的圍攻越多，就越有可能失敗。

來(lái)自威斯康辛大學(xué)的研究者分析了來(lái)自86個(gè)國(guó)家的考試成績(jī)，發(fā)現(xiàn)男生女生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)都是相當(dāng)?shù)?。即使是在美?guó)，這個(gè)差距也已開(kāi)始縮小。

“是時(shí)候停止向女孩子們灌輸那種‘我這么美膩學(xué)數(shù)學(xué)干嘛’的思想了，該研究的共同作者喬納森·凱恩對(duì)CNN說(shuō)，“刻板印象已經(jīng)威脅到了我們的數(shù)學(xué)教育?！?br />
8
大腦不會(huì)改變，也不能自愈？

你現(xiàn)在的大腦還是以前那個(gè)大腦嗎？會(huì)一直都是嗎？并非如此。

人類(lèi)的大腦具有驚人的可塑性，能夠適應(yīng)各種極端情況。那些失明的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力顯著提升，因?yàn)榇竽X使用更多的資源來(lái)處理聽(tīng)覺(jué)。還有我們已經(jīng)看到的，大腦被切除了一半之后仍然能夠工作，因?yàn)槭Ｏ履且话隳軌蚩钙鹚兄刎?fù)。我們的大腦絕對(duì)稱(chēng)得上“能屈能伸”。

我們的大腦其實(shí)是取之不盡的資源。我們身體里的細(xì)胞在持續(xù)不斷地更新?lián)Q代。其實(shí)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，科學(xué)家們都相信大腦是不遵循以上這一規(guī)律的，他們認(rèn)為被破壞的腦細(xì)胞永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在我們可以知道，事實(shí)并非如此。

正略君

注：該文章轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào) 正略服務(wù)業(yè)研究所